チャボ 児童書 足 障害. 対象児童・生徒 写真を載せてください。 ・視力が弱い児童向けです。 ・日常生活でも手探りで生活していま す。 ・上手に挿せないと諦めてしまうことが 多いです。 ・利き手のみで活動や、事物の確認して います。 n 小4知的障害学級 太田ステージ Ⅴ 知的障害 18 「自立活動の区分・項目別指導内容例」 ページ 健康の保持 28 心理的な安定 30 人間関係の形成 33 環境の把握 35 身体の動き 37 コミュニケーション 40 ＜参考＞ 言語障害指導内容（例） 43 自閉症のある児童生徒の
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Ⅴ 知的障害 18 「自立活動の区分・項目別指導内容例」 ページ 健康の保持 28 心理的な安定 30 人間関係の形成 33 環境の把握 35 身体の動き 37 コミュニケーション 40 ＜参考＞ 言語障害指導内容（例） 43 自閉症のある児童生徒の
対象児童・生徒 写真を載せてください。 ・視力が弱い児童向けです。 ・日常生活でも手探りで生活していま す。 ・上手に挿せないと諦めてしまうことが 多いです。 ・利き手のみで活動や、事物の確認して います。 n 小4知的障害学級 太田ステージ
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